О  РЕЗУЛЬТАТАХ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ «НАША НОВАЯ ШКОЛА» в МБОУ «Родинская СОШ» за 2011 ГОД
1.	Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году
1.1.Общие показатели 
- МБОУ «Родинская средняя общеобразовательная школа Сорочинского района Оренбургской области». 
Учащихся в школе ( на 1 сентября 2011 года): 132уч-ся,
из них:  
- начальное звено, 1-4 классы – 58уч-ся;
- среднее звено, 5-9 классы – 61 уч-ся;
- старшее звено, 10-11 классы – 13 уч-ся.
   Школа перешла на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой  Минобрнауки  России  с 01.04.2009г. на основании постановления Правительства Оренбургской области № 420-п от 11.11.2008 года « О введении систем оплаты труда работников органов исполнительной власти Оренбургской области и областных государственных учреждений Оренбургской области» и на  основании приказа Министерства образования Оренбургской области № 01/20-91 от 26.01.2009 года «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников областных государственных учреждений, подведомственных министерству образования», решения Совета депутатов муниципального образования Сорочинский район Оренбургской области  № 190 от 29.08.2008 года «Об установлении новой системы оплаты труда руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных учреждений Сорочинского района Оренбургской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования»,   на основании приказа школы «Об  утверждении Положения «Об оплате труда работников муниципального  общеобразовательного  учреждения «Родинская средняя  общеобразовательная школа Сорочинского района Оренбургской области» по новой системе» от 1.09.2008г № 138-А

1.1.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
       Деятельность МОУ «Родинская средняя общеобразовательная школа Сорочинского района Оренбургской области» в 2011 году направлена на реализацию Закона РФ «Об образовании» в части обеспечения прав граждан на получение общего образования.
1.	В ходе реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»  школа руководствуется    разработанным  Отделом образования при Администрации Сорочинского района планом-графиком мероприятий по основным направлениям (приказ РОО от 12.04.2010г. №62); 
1.1.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
Финансирование реализации инициативы осуществляется из средств муниципального и областного бюджетов.
1.1.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы
Запланированные мероприятия проводятся в соответствии со сроками, обозначенными в реализуемых программах, планах-графиках.
1.2. Переход на новые образовательные стандарты
1.2.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
Нормативно-правовая база введения ФГОС НОО: приказ № 62 от 12.04.2010  «О создании рабочей группы по введению ФГОС НОО в Сорочинском районе», приказ № 62 от 12.04.2010 «Об утверждении муниципального плана-графика по внедрению ФГОС НОО», приказ № 62 от 12.04.2010 «О создании муниципального ресурсного центра по внедрению ФГОС НОО». На основании Приказа Министерства образования Оренбургской области от 07.04.2010г. разработаны и утверждены основные мероприятия по обеспечению внедрения ФГОС.
1.2.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
        Реализация введения ФГОС НОО обеспечивается за счет средств муниципального бюджета. В 2011 году для введения ФГОС  на базе МБОУ «Родинская СОШ» было израсходовано на приобретение интерактивной доски, компьютера и мультимедиапроектора 109,7 тыс. рублей, на приобретение наглядных пособий для начальной щколы – 300 тыс.руб на организацию сна 82 тыс. рублей, затраты на питание составили 79 тыс. рублей, на организацию внеурочной деятельности 20 тыс.рублей. Всего в денежном выражении 590,7 тыс. рублей.  
      
1.2.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы 
      В 2011 году были выполнены следующие мероприятия: разработан школьный план-график внедрения ФГОС НОО в МБОУ «Родинская СОШ», рассчитанный на 2010 и 2011 годы, в котором запланированы основные мероприятия по  обеспечению внедрения ФГОС, план методического сопровождения  внедрения  ФГОС, разработана нормативно-правовая база введения ФГОС, организовано исполнение федеральных и региональных  требований к образовательным учреждениям в части строительных норм и правил, в части санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников. Администрация школы провела  семинары для учителей по разработке основной образовательной программы начального общего образования школы, сформирован заказ на обеспечений учебниками в соответствии с федеральным перечнем, заказ на повышение квалификации, подготовку и переподготовку педагогических и руководящих работников ОУ, сформирован бюджет на 2012 год в части расходов на образование  в соответствии с требованиями ФГОС. Информирование общественности о подготовке  к внедрению ФГОС НОО в школе проходило через проведение  родительских собраний с родителями будущих первоклассников, которые посещали методисты отдела образования. На базе нашей школы проведен семинар «ФГОС. Проблемы и пути внедрения» для директоров, завучей и учителей начальных классов школ Сорочинского района.                                                           

1.3.Система поддержки талантливых детей 
1.3.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266 -1 «Об образовании»;
ФЗ от 06.10.2003г.  № 131  «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»;
постановление Правительства Российской Федерации от 21.03.2007 г. № 172 «О федеральной целевой программе «дети России» на 2007 – 2010 годы»;
Концепция модернизации дополнительного образования детей Российской федерации на период до 2010 года;  
«Концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России»;
государственная программа «Развитие воспитания  детей в Российской Федерации до 2010 года»;
областной программы «Дети Оренбуржья» на 2007 – 2010 годы»;
Районная  целевая программа «Одаренные дети на 2008-2012 гг».
Положение о районной очно-заочной школе «Дар».
 Положение о Центре довузовской подготовки.
 Положение о районном научном обществе учащихся «Эврика».
 Положение о проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
1.3.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
Объем бюджетных муниципальных финансовых средств в рамках муниципальных программ поддержки одаренных детей и талантливой молодежи составил 2000 рублей.
1 выпускнику медалисту в течение года выплачивалась Губернаторская стипендия на сумму 4,140 тыс. руб. 

1.3.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы
Выявлены одаренные дети на всех ступенях обучения.
Создан банк данных «Одаренные дети».
  45 учащихся принимали участие в школьном туре всероссийской олимпиады школьников.
  14  учащихся, принимали участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников.
   В региональном этапе всероссийской олимпиады школьников и в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников  принимал участие 1 учащийся по обществознанию.
6 обучающихся 9-11 классов, занимаются в очно-заочной  школе «Дар», ориентированной на поддержку одарённых и талантливых детей.
 132  ребенка  школьного возраста, имеют возможность  по выбору ( не менее трёх доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) получать доступные и качественные услуги дополнительного образования. 
  50% старшеклассников охвачены профильным обучением  посредством индивидуальных образовательных программ;
  3 школьников, проявивших свои таланты в различных областях деятельности, посетили летние профильные лагеря: военно-патриотический лагерь «Витязь», лагерь эстетической направленности «Муза», «Лидер». 
Поощрены родители одаренных детей (благодарственные письма).
1.4.Совершенствование учительского корпуса
1.4.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
    В школе разработана и утверждена школьная    целевая программа «Педагогические кадры  на 2009-2012 годы»,  заключены договора  с ИПК и ППРО ОГПУ на курсовую подготовку педагогических и руководящих работников ОУ (3 договора), положение о премировании педагогических и руководящих работников ОУ.
1.4.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
    В 2011 году финансирование данного направления осуществлялось за счет средств муниципального и областного бюджетов.  Курсовую подготовку  за 2011 год прошли 3 педагога.
   В течение 2011 года отделом образования и администрацией района были награждены учителя школы: на августовской конференции 4 педагога на сумму 10 000 рублей, к профессиональному празднику все педагоги получили денежные премии. 
1.4.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы 
       За 2011 год были реализованы следующие мероприятия. Проведена коррекция  банка данных по педагогическим кадрам, велась работа  по созданию пакета нормативных документов:
- разработан план работы  с молодыми специалистами;
- положение о молодом специалисте;
- создан межшкольный методический  центр на базе школы. Создается система сопровождения молодых специалистов: организовано наставничество, встречи молодых специалистов с руководителями органа образования и специалистами администрации района.
   Уделялось большое внимание обеспечению подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников.
1.5.Изменение школьной инфраструктуры
1.5.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
Районные программы «Безопасность ОУ на 2010-2015 г.», программа «Обеспечение санитарных норм и правил в ОУ на 2010-2016 г.», программа «Укрепление материально-технической базы ОУ 2010-2015 г.» 
1.5.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
В 2011 г. были выполнены следующие мероприятия по данной программе:
- приобретена школьная мебель и оборудование на сумму – 40 тыс. руб.
- приобретение компьютерной техники – 200 тыс. руб.
- приобретение учебно-наглядных пособий – 300 тыс. руб.
- приобретение спортивного инвентаря – 60тыс. руб.
Исполнение программы «Обеспечение санитарных норм и правил в 2010 г.»:
- приобретено посуды для школьной столовой – 20,0 тыс. руб.
- ремонт столовой – 15 тыс.руб..
1.5.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы
Все мероприятия, запланированные в данных программах реализуются в полном объеме, в соответствии с запланированными сроками.
1.6.Сохранение и укрепление здоровья школьников
1.6.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
1. Программа «Здоровье на 2009-2012 г.г.».
1.6.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
  На финансирование мероприятий по сохранению и укреплению здоровья школьников израсходовано из средств муниципального бюджета 50000 рублей.
1.6.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы
- В школе организовано бесплатное горячее питание.
- Введен и проводится третий час физической культуры.
- На базе школы работают спортивные секции и кружки.
- Проводятся профилактические мероприятия по вопросам здорового образа жизни (Дни здоровья, Недели здоровья, акции «Будь здоров», «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам» и т.д.)  - участвуют в школьной и районной олимпиаде «Физическая культура»; районной областной спартакиаде «Старты надежд»; фестивале «Президентские состязания»; Всероссийских акциях «Кросс наций» и «Лыжня России», «Спорт как альтернатива пагубным привычкам»; районные туристические соревнования; в районных спортивно-массовых мероприятиях по 10 видам спорта (волейбол, настольный теннис и т.д.)
1.7. Развитие самостоятельности школ
1.7.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
Изучаются  нормативно-правовые акты по переводу ОУ в бюджетное учреждение нового вида.
1.7.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы
Расходы, связанные с посещением семинаров и курсов по реализации ФЗ № 83ФЗ, осуществлялись за счет средств муниципального бюджета.
1.7.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы 
 ОУ переименовано в бюджетное образовательное учреждение.
2.	Эффекты реализации основных направлений инициативы «Наша новая школа» в 2011 году
1.1.Общие показатели системы образования МБОУ «Родинская средняя общеобразовательная школа Сорочинского района оренбургской области»
         МОУ «Родинская средняя общеобразовательная школа» имеет право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам: начальное общее образование – 1 ступень; основное общее образование – 2 ступень; среднее (полное) общее образование – 3 ступень. Школа ориентирована на обучение и воспитание учащихся, а также  развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей с учетом их возможностей, личностных склонностей, способностей. Это достигается путем создания благоприятных условий для общеобразовательного, умственного и физического развития каждого учащегося.
       Предпрофильная подготовка в школе ведется с 2007 года. В 2011 году предпрофильной подготовкой охвачены 9 учащихся 9 класса. Профильное обучение  осуществляется с 2008-09 года по индивидуальному образовательному маршруту. 
В новой форме государственной (итоговой) аттестации из 10 выпускников 9 класса  приняли участие 12 (100%) человек. Качество знаний по русскому языку составило 23%, по математике - 46%.
Результаты ЕГЭ-2011:
	средний балл	самый высокий балл	самый низкий балл	
	По району	По школе	По району	По школе	По району	По школе	
русский язык		57,7		72		50	
математика		67,5		77		49	
	Количество учащихся, принявших участие в ЕГЭ – 7.
          Количество учащихся, получивших результаты от 90 до 100 баллов с указанием предметов – 0.
          Награждены медалями: золотыми  0чел.,  серебряными   0чел.
2.2Переход на новые образовательные стандарты
В 2010 году МОУ «Родинская СОШ»  перешла на работу по новым образовательным стандартам .
    2.3.Система поддержки талантливых детей 
    Создана система поддержки сформировавшихся талантливых школьников для проявления и развития их способностей.  13  учащимся, была оказана поддержка в рамках программ поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в 2009/2010 учебном году. 127  ребенка школьного возраста, имеют возможность  по выбору ( не менее трёх доступных предложений из разных областей знаний и сфер деятельности) получать доступные и качественные услуги дополнительного образования. В школе работают 16 кружков от ЦДТ и 9 кружков от РОО. Кружки разноплановые: учебно-познавательные, художественно-эстетического направления, технические, спортивного направления.

Формируется система профильного обучения по индивидуальным учебным планам. 6  обучающихся 9-11  классов, занимаются в очно-заочной  школе «Дар».  

Диаграмма участия учащихся МБОУ «Родинская СОШ» в районных олимпиадах за 3 года
2008-2009	2009-2010	2010-2011	
число уч-ов	приз места	число уч-ов	приз места	число уч-ов	приз места	
18	10	11	2	14	7	

2.4.Совершенствование учительского корпуса
В результате этой работы добились следующих результатов.

Образовательный уровень:
Образование		
	2009	2010	2011	
	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	
Высшее педагогическое образование	17	68%	18	75%	19	76	
Высшее непедагогическое образование	1	4%	0	0%	0	0	
Среднее педагогическое образование	5	23%	5	21%	5	20%	
Среднее непедагогическое образование	1	4%	0	0%	0	0	
Среднее	1	4%	1	4%	1	45%	
Итого	25		24		25		

       Процент педагогических работников школ, имеющих высшее образование, по сравнению с 2009 годом  повысился  на 1%(получение  учителем высшего образования) и на данный момент составляет 76%.                 

Квалификационный уровень
Квалификационная категория		
	2009	2010	2011	
	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	

Высшая	1	5%	3	13%	3	12	

1 категория	16	64%	13	54%	14	56	

2 категория	2	8%	3	12%	5	20	

Не имеют категории	6	24%	5	21%	3	12	
Итого	25		24		25		

       Процент педагогических работников школы – 100%.
Категории 	Руководители 	Заместители руководителя	
	2009	2010	2011	2009	2010	2011	
Высшая 	0	0	1	1	1	1	
Первая 	1	1	0	2	1	1	

        Процент учителей 1-4 классов, имеющих квалификационные категории, составляет 100%.    Процент учителей 5-11 классов, имеющих квалификационные категории, составляет 100 %. 
Аттестация педагогических и руководящих работников школы	2009	2010	2011	
Аттестовано на высшую квалификационную категорию	0	2	0	
Аттестовано на первую квалификационную категорию	2	1	0	
Аттестовано на вторую  квалификационную категорию	1	3	0	
   
    В школе ведется планомерная работа по повышению уровня профессионального мастерства через систему курсов повышения квалификации РЦРО, через систему семинарских занятий для преподавателей, организуемых МС школы, через оказание методической и дидактической помощи в индивидуальном порядке для учителей силами опытных преподавателей и администрации, организацию наставничества над молодыми специалистами.
Учителя систематически повышают свой профессиональный уровень. В этом году прошли курсы повышения квалификации при Оренбургском педагогическом институте. С целью повышения профессионального уровня,  в 2011 году – директор Баскаков Е.В,  зам. директора поУВР Мешкова Т.П., Абаева Е.А. –учитель начальных классов, Леващев М.И.- учитель физической культуры прошли обучение на  курсах повышения квалификации.
 2.5.Изменение школьной инфраструктуры
      В школе большое хозяйство: автобус КАВаз, учебный корпус, столовая, спортивный зал, мастерские.     В школьном здании установлена АПС. Для хозяйственных нужд приобрели  электродрель, набор инструментов для мастерской, закуплено видеонаблюдение,  которое планируем установить в этом учебном году. 
    В школе функционирует 13 учебных кабинетов, в них установлены доски учеб ДА-32/ССм, в школе есть компьютерный класс с 12-ю компьютерами, мультимедийный класс, объединённые локальной сетью, функционирует Интернет. 
2.6.Сохранение и укрепление здоровья школьников
Повысилась  результативность участия учащихся в районных соревнованиях.
100% охват школьников МБОУ « Родинская СОШ» горячим питанием.
2.7 Развитие самостоятельности школ
1.	МБОУ «Родинская СОШ» перешла на нормативное подушевое финансирование в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России .
2.	МБОУ «Родинская СОШ» перешла на новую систему оплаты труда в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России. 
3.	Проблемные вопросы реализации инициативы
3.1. Переход на новые образовательные стандарты
      Одним из проблемных вопросов введения ФГОС НОО в 2011 году станет финансовое обеспечение данной инициативы и введение в штаты ОУ ставок воспитателя и педагогов дополнительного образования. 
3.2.Система поддержки талантливых детей
   Невостребованность ученических портфелей, индивидуальных достижений обучающихся при приёме в вузы.
3.4.Совершенствование учительского корпуса
- развитие  межшкольного методического центра, созданного на базе нашей школы;
- развитие  системы социальной поддержки педагогических работников муниципальной системы образования;
 - дефицит в  высококвалифицированных специалистах, работающих на III ступени обучения, в том числе в профильных классах;
 - не отлажена система  мотивации педагогов на внедрение инновационных технологий.
3.5.Изменение школьной инфраструктуры
Приведение в соответствие строительных норм и правил  зданий и сооружений  учреждений образования.
3.6.Сохранение и укрепление здоровья школьников
Неэффективное использование в учебном процессе и внеурочной деятельности современных здоровьесберегающих технологий.
3.7. Развитие самостоятельности школ
1.	Отсутствие практического опыта.

4.	Задачи и планируемые показатели на следующий  календарный год  по реализации инициативы
4.1.Общие показатели муниципальной системы образования
В целях достижения среднеобластных показателей, выполнить программу, направленную на уменьшение неэффективных расходов в системе образования.
4.2. Переход на новые образовательные стандарты
·	Обеспечить  профессиональную подготовленность и мотивированность руководителей и педагогов к решению новых профессиональных задач, возникающих в связи с реализацией ФГОС и управлением процессом его введения в практику.
·	Обеспечить планомерную реализацию ФГОС НОО в   2012г..
4.3.Система поддержки талантливых детей
 Продолжить практику поддержки талантливой молодёжи;
 стимулировать и поддерживать инициативы по развитию системы дополнительного образования;
 совершенствовать  систему мероприятий для поддержания общения, взаимодействия и дальнейшего развития одарённых детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности детей школьного возраста;
 развивать систему обеспечения профильного обучения, реализуемого в том числе посредством образовательных программ учащихся.

4.4.Совершенствование учительского корпуса
·	Продолжить работу по реализации мероприятий программы «Педагогические кадры школы на 2009-2012 годы».
·	Продолжить работу по созданию системы  сопровождения молодых специалистов (организация стажировки, встреч молодых специалистов с руководителями образования района, ветеранами педагогического труда, семинаров, «круглых столов»)
4.5.Изменение школьной инфраструктуры
По программам «Обеспечение санитарных норм и правил в 2010-2016 г.», «Безопасность ОУ на 2010-2015г.», «Укрепление материально-технической базы ОУ 2010-2015 г.» запланировано приведение к нормам путей эвакуации и установка горячего водоснабжения. 
4.5.1 Финансовое обеспечение реализации инициативы
 В 2012 году для реализации ФГОС  на базе МБОУ «Родинская СОШ»  планируется  израсходовать: 
на спортивный инвентарь – 30000 рублей
на оборудование спальни – 20000рублей
на оборудование классной комнаты –120000 рублей 
на заработную плату воспитателя, педагогов дополнительного образования, прачки  -  150000 рублей
на питание учащихся 1 класса –30000  рублей
    Всего в денежном выражении - 350 000 рублей
4.6.Сохранение и укрепление здоровья школьников
Продолжить работу по сохранению и укреплению  здоровья школьников (100% охват школьников ОУ горячим питанием).

4.7. Развитие самостоятельности школ
1.	повышение эффективности использования кадровых, материально-технических и финансовых ресурсов; 
2.	формирование системы четкого разграничения функций и полномочий между заказчиком, производителем, и потребителями образовательных услуг; 
3.	усиление ответственности за конечные результаты деятельности бюджетного образовательного учреждения, повышение результативности и прозрачности финансирования сферы образования.